发布和展示学生的发明成果、颁发校园专利证书……每年的“4·26”世界知识产权日期间，黑龙江省哈尔滨市继红小学(下称继红小学)的校园里都热闹非凡。该校组织开展的校园知识产权节活动，至今已连续举办了两届。事实上，伴随着2001年世界知识产权组织设立世界知识产权日开始，继红小学已连续17年在校园里举办丰富多彩的知识产权教育活动，而这只是黑龙江省开展中小学知识产权教育工作的一个缩影。

　　“中小学知识产权教育普及，是知识产权文化建设的一个重要方面。我省从2001年起就确定了‘知识产权从青少年抓起’这一工作思路，相关活动开展至今收到良好效果。”黑龙江省知识产权局副局长张毅表示。

　　“黑龙江省知识产权工作历来重视培养公众的知识产权意识，而青少年知识产权教育则是一件功在当代、利在千秋的事情。”黑龙江省知识产权局综合处相关负责人介绍，早在2001年，黑龙江省知识产权局就组织了“知识产权从青少年抓起”系列活动，首站便选在继红小学开展。2010年起，黑龙江省又将“知识产权意识营造”列入该省知识产权工作“四大工程”。而从青少年开始抓知识产权意识的培养便是其中的一项重要工作，由此，黑龙江省中小学知识产权教育工作得到更加规范和可持续地发展。

　　在黑龙江省知识产权局的支持下，继红小学这个黑龙江省的“先行者”探索出了富有成效的知识产权教育模式。小编了解到，继红小学成立了由该校副校长牵头负责的学校知识产权管理领导小组，不断健全相应机构和制度，积极开展知识产权教育师资队伍培育，加强校园知识产权教育和宣传，将知识产权教育工作纳入学校教学计划，提高教师和学生知识产权意识。据了解，在该校每年开展的校级学生创造发明比赛活动中，有50%以上的学生提交了小发明设计的方案和思路。2017年4月24日，在该校举办的首届知识产权节上，黑龙江省知识产权局的相关领导为继红小学的学生们颁发了140余个“校园专利证书”，以鼓励他们的小发明、小创造。

　　在继红小学的带动和黑龙江省知识产权局的引导下，黑龙江省知识产权教育工作从最初的点点星火发展成燎原之势，该省的大庆第一中学、黑河小学也相继入选第二批、第三批全国中小学知识产权教育试点学校。2016年11月，大庆第一中学申请开设了知识产权远程教育平台全国唯一一家中学分站，当年寒假期间，该校有8423名学生在平台进行注册，学习了《中小学知识产权与发明创造》课程。

       如今，知识产权的地位变得越来越高，生活中有很多人也需要进行商标注册、专利申请、版权登记等，积极做好相应的保护工作，才能够更好地维护自己的合法权益。